заводского конвейера сошел 1 автомобиль новой модели производства

элеватор суфле грязи

Со времен Генри Форда идея конвейера состоит в том, чтобы как можно меньше дать тем, кто трудится, но при этом получить как можно более эффективное производство. Сейчас мы рассмотрим это на примере конвейера команд в микропроцессоре. Вот одно, самое главное, замечание о пользе конвейера. Вспомните такую картину: расходящиеся круги на поверхности озера от брошенного в воду камня. Точно такая же «картина» имеет место и в кристалле, если схема не имеет регистров. Изменение счетчика команд действует подобно описанному выше камню.

Заводского конвейера сошел 1 автомобиль новой модели производства

Мы предполагаем, что вам понравилась эта презентация. Чтобы скачать ее, порекомендуйте, пожалуйста, эту презентацию своим друзьям в любой соц. Кнопочки находятся чуть ниже. Презентация была опубликована 4 месяца назад пользователем Ольга Сумзина. Выберите в приведённом ниже списке характеристики данного рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.

В связи с этими условиями здесь возникли фирмы, которые выращивают и поставляют на мировой рынок пшеницу, кормовые культуры и крупный рогатый скот. Они заботятся о заключении наиболее выгодных сделок. О каких процессах, происходящих в названных странах, свидетельствует приведенный пример?

Запишите цифры, под которыми указаны эти процессы. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Какой тип конкурентного рынка иллюстрирует этот пример? Свой ответ поясните. Определите тип вид данного рынка: а по объекту купли-продажи; б по масштабу. Сущность и виды конкуренции Конкуренция от лат.

Concurrentia — столкновение, состязание — соперничество между участниками рыночного хозяйства за лучшие. Монополия Лекция Вопросы 1. Монополия и монопольная власть. Спрос на продукт монополиста и маржинальная выручка 3. Монопольное поведение фирмы 4. Рынок Учебные цели Ознакомиться с понятием «рынок» Выявить субъектов рыночных отношений Уяснить основные условия функционирования рынка Раскрыть понятие.

Типы конкурентных рынков.. Тип рынкаЧисло фирм в отрасли Тип товаровБарьеры для входа в рынок Возможность фирмы влиять на цены своих товаров Примеры отраслей. Рыночная экономика. Конкуренция и монополия.. ПЛАН 1. Понятие рынок, рыночная экономика 2. Признаки рынка 3. Система рынков 4. Основы рыночной экономики. Понятие конкуренция 2. Виды конкуренций 3.

Artem Savolainen. Download PDF. A short summary of this paper. Характерным признаком экономики как системы хозяйствования является 1 разработка путей повышения эффективности производства 2 производство материальных благ и услуг 3 исследование покупательной способности населения 4 изучение причин циклического экономического развития Пояснение. Экономика, как хозяйство -это конкретное производство товаров и услуг. Свободные блага в экономической теории -это блага, 1 производство которых гарантируется и обеспечивается государством 2 которые для потребления не требуют отказа от других благ и могут потребляться в неограниченном количестве 3 доступные в ограниченном количестве и вынуждающие потребителя осуществлять выбор предпочтений 4 производимые частными производителями на свой страх и риск Пояснение.

Свободные блага -это блага, которые для потребления не требуют отказа от других благ, и, следовательно, могут потребляться в неограниченном количестве. Блага производимые государством, предоставляемые гражданам на равных правах называются общественными. Доступные в ограниченном количестве и вынуждающие потребителя делать выбор -блага экономические.

Правильный ответ указан под номером 2. Установите соответствие между примерами и сферами экономической жизни, которые этими примерами иллюстрируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. A использование в быту отопления -2 сфера потребления.

Б оказание страховых услуг -1 сфера производства. B изготовление продуктов массового спроса -1 сфера производства. Г получение благ, находящихся в семейной собственности -2 сфера потребления. Д пользование общественными благами -2 сфера потребления. Примером экономического явления, относящимся к макроэкономике, является 1 выпуск крупным предприятием пакета акций и торговля ими 2 снижение авиакомпанией объёма перевозки пассажиров 3 покупка некоторыми предприятиями пищевой промышленности новых технологических линий 4 определение размеров прожиточного минимума в стране Пояснение.

На микроэкономическом уровне анализируется деятельность двух субъектов: фирмы и домохозяйства. На макроэкономическом уровне анализируется деятельность трех субъектов: фирмы, домохозяйства и государства. Установите соответствие между частями экономической науки и изучаемыми проблемами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

A безработица -1 макроэкономика. Б взаимодействие потребителей и производителей на рынке товаров и услуг -2 микроэкономика. B экономический рост -1 макроэкономика. Г роль государства в экономике -1 макроэкономика. Д экономические отношения между потребителями -2 микроэкономика.

ЭЛЕВАТОР ЗЕРНОВОЙ КОМБАЙНА НИВА СК 5

A безработица -1 макроэкономика. Б взаимодействие потребителей и производителей на рынке товаров и услуг -2 микроэкономика. B экономический рост -1 макроэкономика. Г роль государства в экономике -1 макроэкономика. Д экономические отношения между потребителями -2 микроэкономика. Установите соответствие между фазами хозяйственного цикла и приведенными примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А с заводского конвейера сошел первый автомобиль новой модели -производство; Б в трудные военные годы люди несли на рынки одежду, посуду, чтобы приобрести немного продуктов -обмен; В в хозяйствах области завершаются посевные работы -производство; Г заработало новое предприятие по выпуску товаров бытовой химии -производство; Д часть зерна нового урожая была отправлена в фонд государственных резервов -распределение.

В чём заключается сущность общественных благ? Какова их главная особенность? Правильный ответ должен содержать следующие элементы. Сформулирована сущность общественных благ: -общественные блага -блага, выгода от пользования которыми неразделимо распределена по всему обществу независимо от того, хотят или нет отдельные его представители приобретать это благо.

Определена особенность общественных благ: -общественные блага оплачиваются за счёт общего налогообложения, а не покупаются отдельными потребителями на рынке. Элементы ответа могут быть даны в иных, близких по смыслу формулировках.

Related Papers. Экономикс Мэнкью Н. By Fedya Dobrozhor. Макроэкономика Бланшар. By Никита Волков. Env Ecol Risk Man. By Valery Abramov. By Tawus Hanowa. Download file. Remember me on this computer. Need an account? Click here to sign up. Пример обмена — в трудные военные годы люди несли на рынки одежду, посуду, чтобы приобрести немного продуктов. Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС.

Комментарий: Примерами производства являются: первый вариант о том, что с заводского конвейера сошел первый автомобиль новой модели; третий, согласно которому в хозяйствах области завершаются посевные работы; четвёртый, исходя из которого заработало новое предприятие по выпуску товаров бытовой химии.

Ответ: Войти через ВКонтакте Войти через Одноклассники. Ответьте на пару вопросов. Как вас зовут? Укажите свой класс.

ИНСТРУКЦИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ КОНВЕЙЕРОВ В ПОДЗЕМНЫХ УСЛОВИЯХ И НА ПОВЕРХНОСТНЫХ ОБЪЕКТАХ КАЛИЙНЫХ ПРЕД

Г получение благ, находящихся в семейной собственности -2 сфера потребления. Д пользование общественными благами -2 сфера потребления. Примером экономического явления, относящимся к макроэкономике, является 1 выпуск крупным предприятием пакета акций и торговля ими 2 снижение авиакомпанией объёма перевозки пассажиров 3 покупка некоторыми предприятиями пищевой промышленности новых технологических линий 4 определение размеров прожиточного минимума в стране Пояснение.

На микроэкономическом уровне анализируется деятельность двух субъектов: фирмы и домохозяйства. На макроэкономическом уровне анализируется деятельность трех субъектов: фирмы, домохозяйства и государства. Установите соответствие между частями экономической науки и изучаемыми проблемами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. A безработица -1 макроэкономика. Б взаимодействие потребителей и производителей на рынке товаров и услуг -2 микроэкономика.

B экономический рост -1 макроэкономика. Г роль государства в экономике -1 макроэкономика. Д экономические отношения между потребителями -2 микроэкономика. Установите соответствие между фазами хозяйственного цикла и приведенными примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А с заводского конвейера сошел первый автомобиль новой модели -производство; Б в трудные военные годы люди несли на рынки одежду, посуду, чтобы приобрести немного продуктов -обмен; В в хозяйствах области завершаются посевные работы -производство; Г заработало новое предприятие по выпуску товаров бытовой химии -производство; Д часть зерна нового урожая была отправлена в фонд государственных резервов -распределение.

В чём заключается сущность общественных благ? Какова их главная особенность? Правильный ответ должен содержать следующие элементы. Сформулирована сущность общественных благ: -общественные блага -блага, выгода от пользования которыми неразделимо распределена по всему обществу независимо от того, хотят или нет отдельные его представители приобретать это благо.

Определена особенность общественных благ: -общественные блага оплачиваются за счёт общего налогообложения, а не покупаются отдельными потребителями на рынке. Элементы ответа могут быть даны в иных, близких по смыслу формулировках. Related Papers. Экономикс Мэнкью Н. By Fedya Dobrozhor. Макроэкономика Бланшар. By Никита Волков. Env Ecol Risk Man. Примерами производства являются: первый вариант о том, что с заводского конвейера сошел первый автомобиль новой модели; третий, согласно которому в хозяйствах области завершаются посевные работы; четвёртый, исходя из которого заработало новое предприятие по выпуску товаров бытовой химии.

Пример распределения — часть зерна нового урожая была отправлена в фонд государственных резервов. Пример обмена — в трудные военные годы люди несли на рынки одежду, посуду, чтобы приобрести немного продуктов. Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС. Комментарий: Примерами производства являются: первый вариант о том, что с заводского конвейера сошел первый автомобиль новой модели; третий, согласно которому в хозяйствах области завершаются посевные работы; четвёртый, исходя из которого заработало новое предприятие по выпуску товаров бытовой химии.

Ответ: Войти через ВКонтакте Войти через Одноклассники. Ответьте на пару вопросов.

Нет, одни проигрыватель транспортер Так держать!

В связи с правосознанием и правовой идеологией - кратко о правовой культуре. Правовая культура - это общее состояние «юридических дел» в обществе, то есть состояние законодательства, положения и работы суда, всех правоохранительных органов, правосознания всего населения страны, выражающее уровень развития права и правосознания, их место в жизни общества, усвоение правовых ценностей, их реализацию на практике, осуществление требования верховенства права.

Одним из показателей правовой культуры является правовая воспитанность каждого человека, то есть надлежащий, высокий уровень правосознания, проявляющийся не только в законопослушании, но и в правовой активности, в полном и эффективном использовании правовых средств в практической деятельности, в стремлении в любом деле утвердить правовые начала как высшие ценности цивилизации.

Правовая культура - явление более широкое и ёмкое, чем просто надлежащий уровень правосознания; главное в правовой культуре - высокое развитие всей правовой системы, достойное место права в жизни общества, осуществление его верховенства и соответствующее этому положение дел во всём «юридическом хозяйстве» страны подготовка и статус юридических кадров, роль юридических служб во всех подразделениях государственной системы, положение адвокатуры, развитость научных учреждений по вопросам права, уровень правового образования и т.

Что автор понимает под правовой культурой? Назовите четыре проявления правовой воспитанности, указанные в тексте. Что автор называет правосознанием? Что является ключевым пунктом правосознания? Какие из упомянутых в тексте разновидностей правосознания выделяются в зависимости от субъекта правосознания?

Приведите три примера, иллюстрирующие влияние правосознания на законопослушное поведение граждан. Могут быть приведены другие примеры. Как утверждение в правовой идеологии ценности естественных прав человека может отразиться на правовой системе общества? Используя текст и обществоведческие знания, выскажите три предположения. Утверждение в правовой идеологии ценности естественных прав человека может следующим образом отразиться на правовой системе общества:.

Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «власть»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о легитимности власти, и одно предложение, раскрывающее особенности государственной власти. Укажите три особенности государства, характеризующие его как центральный институт политической системы общества, и конкретизируйте примером каждую названную особенность.

В ответе могут быть названы и конкретизированы , например, следующие особенности государства :. В стране Z создан единый национальный избирательный округ. Правительство формируется блоком партий, победившим на выборах. К какому типу относится избирательная система страны Z? Укажите по одному достоинству и недостатку этой избирательной системы. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Бюджетно-налоговое регулирование в условиях рынка». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему.

План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. Возможны другое количество и или иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.

Выполняя задание 29, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для Вас более привлекательно. С этой целью выберите только ОДНО из предложенных ниже высказываний Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл в форме мини-сочинения, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы затронутой темы. При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы обозначенной темы , при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт.

В качестве фактической аргументации приведите не менее двух примеров из различных источников. Они служат тому, чтобы скорее ввести его в гавань, а не тому, чтобы завалить его своим бременем или держать всегда в открытом море и чтоб, наконец, потопить его» Екатерина II Великая.

Они включают и общее, и особенное, и единичное» С. Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС. Часть 1. Запишите слово, пропущенное в таблице. Характеристика видов правонарушений. Выберите верные суждения о научном познании и запишите цифры, под которыми они указаны.

Научное познание осуществляется на двух уровнях: эмпирическом и теоретическом. Особенностью научного познания является создание художественного образа мира. Особенностью научного познания является проверяемость и воспроизводимость знаний.

Компонентом научного знания являются нравственные оценки социальных явлений. Установите соответствие между между примерами и сторонами сущности человека. К факторам производства относится организационно-правовая форма предприятия.

Доходом от капитала является рента. Предпринимательская способность является одним из факторов производства. Значение труда как фактора производства в современных условиях снижается. Капитал как фактор производства включает машины и оборудование. Выберите верные суждения о социальной стратификации и запишите цифры, под которыми они указаны. В основу деления общества на страты положены доход, профессия, образование. Учёные выделяют прогрессивную и регрессивную социальную стратификацию.

Социальная стратификация отражает строение обществ. Любые изменения в обществе вызваны социальной стратификацией. Стратификационная структура общества отражает социальное неравенство людей. С возрастом понимание значения создания семьи уже в молодые годы возрастает. Выберите верные суждения об избирательных системах и запишите цифры, под которыми они указаны.

В парламентских выборах в любой стране участвуют только политические партии. Любая избирательная система предполагает всеобщее прямое открытое голосование. Учёные выделяют пропорциональную и мажоритарную избирательные системы. Никакая идеология не может устанавливаться в РФ в качестве государственной или обязательной. В РФ признаётся идеологическое многообразие. В РФ признаются политическое многообразие, многопартийность. РФ обеспечивает целостность и неприкосновенность своей территории.

Признаки Формы предпринимательской деятельности А неделимость имущества предприятия, невозможность его распределения по вкладам, долям, акциям 1 унитарное предприятие Б добровольность объединения для совместной хозяйственной деятельности 2 производственный кооператив В объединение имущественных паевых взносов учредителей Г хозяйственное ведение оперативное управление собственностью учредителя Д личное трудовое участие создателей предприятия в его деятельности.

Выберите верные суждения о юридических обязанностях и запишите цифры, под которыми они указаны. Список терминов: 1. Часть 2. Прочитайте текст и выполните задания 21— В правильном ответе должны быть следующие элементы: 1 ответ на вопрос , например: это общее состояние «юридических дел» в обществе; 2 четыре проявления правовой воспитанности , например: — законопослушание; — правовая активность; — полное и эффективное использование правовых средств в практической деятельности; — стремление в любом деле утвердить правовые начала как высшие ценности цивилизации.

Элементы ответа могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках. В правильном ответе должны быть даны ответы на три вопроса: 1 ответ на первый вопрос : правосознание - это отношение людей к праву; 2 ответ на второй вопрос : ключевой пункт правосознания - осознание людьми ценностей права и одновременно представления о действующем позитивном праве, о том, насколько оно соответствует требованиям разума и справедливости, правовым ценностям и идеалам; 3 ответ на третий вопрос разновидности : массовое, групповое, индивидуальное.

Элементы ответа могут быть даны в иных, близких по смыслу формулировках. В правильном ответе могут быть следующие примеры. Могут быть высказаны следующие предположения. Утверждение в правовой идеологии ценности естественных прав человека может следующим образом отразиться на правовой системе общества: 1 будут приниматься законы, защищающие права человека; 2 будут созданы условия для развития взаимной ответственности гражданина и государства; 3 будут созданы условия для реализации принципа верховенства права, для соблюдения законов всеми субъектами права.

Могут быть высказаны другие уместные предложения. Правильный ответ должен содержать следующие элементы : 1 смысл понятия , например: власть - это возможность и способность навязывать свою волю, воздействовать на деятельность и поведение других людей, даже вопреки их сопротивлению; Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение или объяснение смысла понятия.

Может быть составлено другое предложение, раскрывающее особенности государственной власти. В ответе могут быть названы и конкретизированы , например, следующие особенности государства : 1 наивысшая концентрация власти например, принятие законов, устанавливающих нормы и правила деятельности социальных институтов, граждан и т. Среди них рост производительности труда. Влияние этой причины многообразно, не всегда рост производительности труда приводит к снижению спроса на труд.

Внедрение новых технологий обычно сопровождается внедрением в производственный процесс новых профессий, что может сформировать рост спроса на труд работников, обладающих этими профессиями. Влияние на спрос оказывает возможность замены одного ресурса другим. В реальной экономической действительности чаще всего капитал заменяет труд. Фирма в процессе производства использует различные виды ресурсов, поэтому отдельной проблемой является поиск оптимального соотношения ресурсов производства.

В каждый конкретный момент времени в зависимости от конъюнктуры рынка товаров и услуг различное сочетание ресурсов может максимизировать прибыль фирмы. Стремление фирм к получению прибыли в конечном счете определяет объем спроса на труд. Почему спрос на труд является произвольным спросом? Как изменится спрос на труд в условиях увеличения спроса на конечный продукт фирмы? Используя обществоведческие знания, раскройте смысл понятия «земля как фактор производства». Какие ресурсы факторы производства рассматриваются в тексте?

Как связаны производственные технологии и спрос на рабочую силу? Конкретизируйте свой вывод двумя примерами. Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. В тексте указывается, что капитал часто заменяет труд. Как вы понимаете это положение? Укажите две причины такой замены. Выберите верные суждения о понятии «экономика» и запишите цифры, под которыми они указаны. Запишите слово, пропущенное в таблице. Мировая экономика. Международная торговля, движение капиталов, международные валютные отношения.

Экономические отношения между отдельными хозяйствующими субъектами, их деятельность и влияние на национальную экономику. Вариант 2. Факторы производства. Факторные доходы. Предпринимательские способности. В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий.

Запишите это слово словосочетание. Природные ресурсы, денежный капитал, предпринимательские способности, информация, факторы производства. Установите соответствие между объектами исследования и разделами экономической науки: к каждой позиции, приведённой в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А занятость и безработица. Б состояние отдельных рынков.

В экономическое поведение людей. Г темпы и факторы экономического роста. Д цены и объемы выпуска и потребления конкретных благ. Установите соответствие между примерами и видами экономической деятельности: к каждой позиции, приведённой в первом столбце, п одберите соответствующую позицию из второго столбца. А с заводского конвейера сошел первый автомобиль новой модели.

Б в трудные военные годы люди несли на рынки одежду, посуду, чтобы приобрести немного продуктов. В в хозяйствах области завершаются посевные работы. Г заработало новое предприятие по выпуску товаров бытовой химии. Д часть зерна нового урожая была отправлена в фонд государственных резервов. Выберите верные суждения о факторах производства и факторных доходах и запишите цифры, под которыми они указаны. Выберите верные суждения о рациональном экономическом поведении и запишите цифры, под которыми они указаны.

Выберите верные суждения о субъектах рыночных экономических отношений и запишите цифры, под которыми они указаны. Вариант 3. Уста новите соответствие между примерами и видами экономической деятельности: к каждой позиции, приведённой в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материала. Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок». Добавить материал. Мой доход Фильтр Поиск курсов Войти. Получить бесплатное занятие гарантия высокого результата. Вход Регистрация. Забыли пароль? Войти с помощью:. Подать заявку на этот курс Смотреть список всех курсов. Контрольная работа тест по экономике на тему "Экономика и экономические системы государства" 10 класс.

Скачать материал. Добавить в избранное. Контрольная работа «Экономика и экономические системы» Вариант 1 1. Руденко 7. Экономические отношения между отдельными хозяйствующими субъектами, их деятельность и влияние на национальную экономику Контрольная работа «Экономика и экономические системы» Вариант 2 1. Факторы производства Факторные доходы Земля рента Предпринимательские способности ……..

Контрольная работа «Экономика и экономические системы» Вариант 3 1. Экономические отношения между отдельными хозяйствующими субъектами, их деятельность и влияние на национальную экономику 9. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации. Дистанционное обучение как современный формат преподавания.